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Was können wir tun? | Mads Thomsen | Sprache: Dänish
Artikelnummer: [6085803] | Produzent: CSBOOKS | EAN: 9788771608014
Sprache: Dänisch 
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Was macht eigentlich ein Erzieher? Es gibt viele Mythen über die Arbeit von Erziehern. Dieses Buch ist eine klare Widerlegung dieser Mythen und zielt darauf ab, sichtbar zu machen, für wie viele verschiedene Aufgaben Erzieher ausgebildet sind und besondere Kompetenzen haben.
Anhand von Fallbeispielen aus der Praxis gibt das Buch einen Einblick in den Alltag und die spezifischen Aufgaben, die der Erzieher täglich zu bewältigen hat. Ein Ziel des Buches ist es, die Handlungskompetenz und die berufliche Identität des Erziehers in Worte zu fassen, wobei ein besonderer Schwerpunkt auf der Arbeit von Sozial- und Sonderpädagogen liegt.
Die Gliederung des Buches orientiert sich an den vier Kompetenzzielen der Lehrerausbildung für die Fachrichtung Sozial- und Sonderpädagogik, wobei jedes Kompetenzziel in zwei Kapiteln entwickelt wird. Jedes Kapitel endet mit Fragen, die den Leser zum Nachdenken über das Thema einladen.
Das Buch richtet sich an Studierende der Sozial- und Sonderpädagogik sowie an Erzieherinnen und Erzieher, die mit einer der drei allgemeinen Zielgruppen arbeiten: Kinder und Jugendliche mit besonderen Bedürfnissen, Menschen mit sozialen Schwierigkeiten und Menschen mit geistigen und körperlichen Behinderungen. Das Buch ist auch für andere Fachrichtungen sowie für den Grundberuf von Bedeutung.
Der Autor des Buches ist Mads Thomsen, Schulpsychologe und Dozent an der Pädagogischen Hochschule in Odense und Svendborg, UCL, sowie unabhängiger Berater mit Schwerpunkt auf der Unterstützung von Kindern, die in der Schule bleiben, und von jungen Menschen mit allgemeinen Problemen.
Anhand von Fallbeispielen aus der Praxis gibt das Buch einen Einblick in den Alltag und die spezifischen Aufgaben, die der Erzieher täglich zu bewältigen hat. Ein Ziel des Buches ist es, die Handlungskompetenz und die berufliche Identität des Erziehers in Worte zu fassen, wobei ein besonderer Schwerpunkt auf der Arbeit von Sozial- und Sonderpädagogen liegt.
Die Gliederung des Buches orientiert sich an den vier Kompetenzzielen der Lehrerausbildung für die Fachrichtung Sozial- und Sonderpädagogik, wobei jedes Kompetenzziel in zwei Kapiteln entwickelt wird. Jedes Kapitel endet mit Fragen, die den Leser zum Nachdenken über das Thema einladen.
Das Buch richtet sich an Studierende der Sozial- und Sonderpädagogik sowie an Erzieherinnen und Erzieher, die mit einer der drei allgemeinen Zielgruppen arbeiten: Kinder und Jugendliche mit besonderen Bedürfnissen, Menschen mit sozialen Schwierigkeiten und Menschen mit geistigen und körperlichen Behinderungen. Das Buch ist auch für andere Fachrichtungen sowie für den Grundberuf von Bedeutung.
Der Autor des Buches ist Mads Thomsen, Schulpsychologe und Dozent an der Pädagogischen Hochschule in Odense und Svendborg, UCL, sowie unabhängiger Berater mit Schwerpunkt auf der Unterstützung von Kindern, die in der Schule bleiben, und von jungen Menschen mit allgemeinen Problemen.