Håndbog for ressourceteams og vejledere i skolen | Heidi Honig Spring | Sprache: Dänish

Das Buch gibt Ihnen als Supervisor, Ressource Person und Manager die professionelle Grundlage für eine fruchtbare Arbeit in der Schule Ressource Team.

Ressourcenteams, Inklusionsteams, AGs - das liebe Kind hat viele Namen. Gemeinsam ist ihnen jedoch, dass es für die Beteiligten schwierig sein kann, eine Richtung, einen Rahmen, Inhalte und nicht zuletzt Grenzen für die Arbeit zu finden. Dieses Buch gibt Ihnen das Handwerkszeug und weist den Weg: Es geht um gemeinsame Professionalität, wie die Arbeit organisiert werden kann und in der Praxis funktioniert, um Fallstricke, Legitimität gegenüber dem Management und vieles mehr.

Der erste Teil des Buches befasst sich mit dem Ressourcenteam von innen heraus, indem definiert wird, was eine Ressource und ein Ressourcenteam eigentlich sind, und Kompetenzen, Herausforderungen, Bedürfnisse sowie Ziel- und Aktionspläne betrachtet werden.

Der zweite Teil befasst sich mit dem externen Ressourcenteam: Eltern, Schüler, Management und andere Kollegen. Hier behandelt das Buch unter anderem Bedarfsermittlung, Beobachtung, Unterrichtsplanung, Co-Teaching sowie Lern- und Wohlfühlgespräche.

Es gibt viele Hilfsmittel und Leitfäden, darunter einen Teamvertrag, Beratungsverfahren, Stellenbeschreibungen, Unterrichtsbeobachtungen, didaktische Lern- und Wohlfühlgespräche, Leitfäden für Schülerfragen, Ziel- und Aktionspläne usw. Das Buch stützt sich auf die neuesten Forschungsergebnisse aus Neuseeland und richtet sich an Aufsichtspersonen, Ressourcenverantwortliche und Manager in und um Schulen.

Unter www.frydenlund.dk kann das Exemplar des Buches kostenlos heruntergeladen werden.

Heidi Honig Spring ist Lehrerin, ausgebildet in systemischem Management und Beratung und hat einen Master-Abschluss in Sonderpädagogik. Sie arbeitet als AKT- und Inklusionsberaterin in der Kommune Høje-Taastrup und ist die professionelle Leiterin für Pädagogik und Lernen. Sie ist Autorin zahlreicher Bücher.