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Nähe zur Pädagogik | Andy Højholdt;Christian Aabro;Ulla Pedersen;Jesper Larsen;John Matthias Gulløv;Lone Grundtvig Buss;Anette Schulz;Lærke Testmann;Nils Falk Hansen;Sine Penthin Grumløse;Martin Ladefoged Johnsen;Anja Marschall;Bodil Høyer Damsgaard;Anette Erlandson Pedersen;Jørn Dam;Ida Rausch;Anne Leick Jepsen;Tomas Thøfner;Thomas Thorsen;Mikkel Snorre Wilms Boysen;Karina Estrup Eriksen;Christina Haandbæk Schmidt;Katrine Willads Lehrmann;Ole Christensen;Martin Thun Klausen | Sprache: Dänish
Artikelnummer: [6389039] | Produzent: Gyldendal | EAN: 9788741272290
Sprache: Dänisch 
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Es handelt sich um ein grundlegendes Buch für den Unterricht im ersten Jahr des Lehramtsstudiums, das auch in Studiengruppen und als Nachschlagewerk für den Rest des Studiums verwendet werden kann.
Die Ausbildung zum Lehrer bedeutet, dass sich die Studierenden viel neues Wissen aneignen müssen - sowohl über die Praxis des Lehrerberufs als auch über neue Konzepte und Denkweisen. Die Lehrerausbildung ist ein akademischer Studiengang, und das stellt große und neue, aber auch spannende Anforderungen an die Studierenden.
Neu ist, dass die Struktur und das Sprachniveau des Buches auf der Grundlage von Gesprächen mit Studenten über ihre Bedürfnisse und einer Studie über die Lesbarkeit akademischer Literatur für junge Studenten entwickelt wurden. Die Kapitel sind daher in einer einfachen Sprache geschrieben, die ohne große Vorkenntnisse verstanden werden kann, die aber gleichzeitig das akademische Niveau beibehält und den Konzepten des Themas sowohl theoretische als auch praktische Substanz verleiht.
Das Buch ist voll von konkreten Beispielen aus der Praxis, so dass man als Student nah an die Pädagogik herankommt. Alle Kapitel sind gleich aufgebaut und beginnen mit einem konkreten Fall, auf dem die Analyse des Kapitels aufbaut. Am Anfang eines jeden Kapitels gibt es einen Überblick über den Inhalt und es gibt viele Abbildungen und Figuren, die Dinge auf eine andere Art und Weise erklären als der Text selbst und die das Buch visuell einladend machen.
Eine Reihe von Videos - eines für jedes Kapitel -, in denen die Autoren des Buches anschaulich erklären, worum es in dem jeweiligen Kapitel geht, unterstützt die Schüler beim Verständnis des Buches.
Es handelt sich um ein grundlegendes Buch für den Unterricht im ersten Jahr des Lehramtsstudiums, das auch in Studiengruppen und als Nachschlagewerk für den Rest des Studiums verwendet werden kann.
Die Ausbildung zum Lehrer bedeutet, dass sich die Studierenden viel neues Wissen aneignen müssen - sowohl über die Praxis des Lehrerberufs als auch über neue Konzepte und Denkweisen. Die Lehrerausbildung ist ein akademischer Studiengang, und das stellt große und neue, aber auch spannende Anforderungen an die Studierenden.
Neu ist, dass die Struktur und das Sprachniveau des Buches auf der Grundlage von Gesprächen mit Studenten über ihre Bedürfnisse und einer Studie über die Lesbarkeit akademischer Literatur für junge Studenten entwickelt wurden. Die Kapitel sind daher in einer einfachen Sprache geschrieben, die ohne große Vorkenntnisse verstanden werden kann, die aber gleichzeitig das akademische Niveau beibehält und den Konzepten des Themas sowohl theoretische als auch praktische Substanz verleiht.
Das Buch ist voll von konkreten Beispielen aus der Praxis, so dass man als Student nah an die Pädagogik herankommt. Alle Kapitel sind gleich aufgebaut und beginnen mit einem konkreten Fall, auf dem die Analyse des Kapitels aufbaut. Am Anfang eines jeden Kapitels gibt es einen Überblick über den Inhalt und es gibt viele Abbildungen und Figuren, die Dinge auf eine andere Art und Weise erklären als der Text selbst und die das Buch visuell einladend machen.
Eine Reihe von Videos - eines für jedes Kapitel -, in denen die Autoren des Buches anschaulich erklären, worum es in dem jeweiligen Kapitel geht, unterstützt die Schüler beim Verständnis des Buches.