Studien | Martha Mottelson;Lars Jakob Muschinsky | Sprache: Dänish

Das Buch wendet sich an Studierende im weitesten Sinne und richtet sich an Lehrkontexte in pädagogischen Berufen, ist aber auch für Weiterbildungen im pädagogischen oder sozialen Bereich relevant.

In dem Buch wird erörtert, wie Wissen geschaffen wird und wie die an der pädagogischen Praxis Beteiligten einen Forschungsansatz für die Praxis übernehmen können, d. h. wie sie, inspiriert von der Forschung und unter Verwendung wissenschaftlicher Denkweisen, Verfahren und Methoden, ihre Untersuchungen und Beobachtungen so systematisieren können, dass sie etwas von der Qualität und Wirkung haben, die wir aus der Forschung kennen.

In dieser 2. Auflage wurden einige Änderungen vorgenommen: Kapitel 1 wurde leicht umgeschrieben, und die Kapitel 3 und 7 wurden ergänzt. Außerdem wurden die Anhänge des Buches leicht geändert, um das Buch und seine Aufgaben benutzerfreundlicher zu gestalten.

Martha Mottelson, MA und PhD in Pädagogik, arbeitet als außerordentliche Professorin an der Fachhochschule Kopenhagen, zur Hälfte in der Abteilung für Lehrerbildung und zur Hälfte in der Abteilung für Forschung und Entwicklung.

Lars Jakob Muschinsky, Dozent für Pädagogik an der Universität Kopenhagen 1980-2003, ehemaliger Rektor des N. Zahles Seminarium.