Erkennung und Meldung in der Tagespflege | Anne Marie Villumsen;Kirsten Elisa Petersen;Mette Blauenfeldt;Susanne Elling;Mia Glendøs;Kitt Ingemann Ivarsen;Anette Boye Koch;Lars Ladefoged;Kamilla Shanti Melgaard;Charlotte Munch Nielsen;Louise Svendsen;Lene Mosegaard Søbjerg;Susanne Uggerly;Krishna Husted Vijayarankan | Sprache: Dänish

Die vielfältigen Aufgaben, die mit der Erkennung von Kindern in Not verbunden sind, werfen in der pädagogischen Praxis eine Reihe von Dilemmata auf, wie z. B. das Vertrauensverhältnis zu den Eltern und nicht zuletzt die Frage, wann ein Fall von Not so schwerwiegend ist, dass er eine Meldung an die Sozialdienste erfordert.

Dieses Buch befasst sich mit der Erkennung und Meldung von Kindeswohlgefährdung in Kindertagesstätten. Dabei geht es um Rahmenbedingungen, Gesetze und Richtlinien, aber auch um konkrete Erkennungsarbeit, Risikoeinschätzungen und die Zusammenarbeit mit Eltern und Fachkräften auf dem Weg zur Meldung und der Gestaltung des weiteren Prozesses. Das Buch hilft, Wissen über die vielen Facetten dieses Weges zu vermitteln.

Erkennen und Melden in der Kindertagesbetreuung richtet sich an Studierende der pädagogischen Fachrichtung Kindertagesbetreuung und an alle Erzieherinnen und Erzieher im Bereich der Kindertagesbetreuung.

Die Autorinnen und Autoren sind an Universitäten und Fachhochschulen tätig oder arbeiten in unterschiedlicher Weise mit Kindern und Eltern in der Tagesbetreuung.